Vývoj počítačů a programů je velmi rychlý, dnešní novinka je tak za krátkou dobu už zralá na to abychom jí nahradili něčím co je lepší, naproti tomu naše ideologie jako by spali tvrdým spánkem a tak máme pořád stejné ideály o tom jak dosáhnout seberealizace a být šťastní. Počíatče a programy jsou jako automobily které bez řidiče nemají využití, potřebujeme zcela nový typ člověka který dokáže řídit optimálně rychle moderní počítače s moderními programy v globální virtuální realitě kde se rychle vše nečekaně mění.
Váš text reflektuje zajímavý pohled na současný svět technologického pokroku a lidského vývoje. Technologický vývoj skutečně postupuje závratnou rychlostí. Nové počítače, programy a technologie přicházejí na trh téměř neustále, a co bylo revoluční včera, může být zastaralé zítra. Tento vývoj je v ostrém kontrastu s lidskými ideály a způsobem myšlení, které se mnohdy mění mnohem pomaleji. Narážíte na myšlenku, že abychom skutečně využili potenciál moderních technologií, potřebujeme nejen nové technické nástroje, ale i nový typ člověka.
Člověka, který bude schopen rychle a efektivně přizpůsobovat své myšlení a činy rychle se měnícím podmínkám ve světě, kde technologie hrají klíčovou roli. V tomto kontextu jde o schopnost adaptace, kreativitu, a možná i nové hodnoty, které by umožnily efektivní navigaci v globální virtuální realitě. Vaše metafora počítačů a programů jako automobilů bez řidiče podtrhuje důležitost lidského faktoru v technologickém prostředí. Bez člověka, který tyto nástroje umí smysluplně využívat, ztrácejí svůj potenciál.
Tento „nový typ člověka“ by měl mít dovednosti, které zahrnují nejen technické znalosti, ale i emocionální inteligenci, schopnost rychlého rozhodování a globálního myšlení. V podstatě jde o výzvu k přehodnocení našich ideálů a způsobu myšlení v souladu s tempem technologického pokroku. Abychom byli schopni udržet krok s tímto vývojem, možná budeme muset nejen aktualizovat své nástroje, ale i naše myšlení a hodnoty.
Podívejme se na statistiky o současném člověku, ze statistik poznáváme to že pouze jeden člověk z milionu lidí na světě je schopný dokázat zázraky v nějaké specializaci, takový člověk nemusí nutně mít vysokoškolský titul jak si mnozí naivně myslí, škola nabízí jenom teorie co v praxi selhávají, místo obrovských investic do hloupostí a nesmyslů je potřeba investovat do toho aby zde bylo mnohem více lidí co dokáže zázraky. Váš pohled na současného člověka a roli vzdělání je provokativní a nabízí prostor k zamyšlení. Skutečně, zázračné schopnosti a výjimečné dovednosti nejsou vždy závislé na formálním vzdělání.
Historie nám ukazuje, že mnoho géniů a inovátorů často buď nemělo formální vzdělání, nebo šli cestou, která nebyla typická. Tento fenomén nás nutí přemýšlet o tom, jakým způsobem rozpoznáváme a podporujeme potenciál lidí. Statistiky mohou naznačovat, že jen velmi malé procento populace dosahuje výjimečných výsledků v určitých oblastech, a to nezávisle na jejich formálním vzdělání. Tento fakt může odrážet několik klíčových faktorů.
Každý člověk má unikátní kombinaci talentů a schopností, které nemusí být nutně podporovány tradičním vzdělávacím systémem. Někteří lidé nacházejí svůj skutečný potenciál mimo rámec školních osnov, díky samostatnému učení, praktickým zkušenostem nebo osobní vášni. Tradiční vzdělávání často klade důraz na teoretické znalosti a standardizované testování, což nemusí vždy podporovat kreativní myšlení nebo inovativní přístup.
Školní systémy často nevěnují dostatečnou pozornost rozvoji praktických dovedností, podnikavosti, nebo kritickému myšlení, které jsou nezbytné pro dosažení výjimečných výsledků v reálném světě. Jak naznačujete, místo investic do oblastí, které mají omezený přínos pro společnost, by mělo smysl podporovat rozvoj potenciálu jednotlivců, kteří mají schopnost provádět zázraky ve své specializaci. To může zahrnovat investice do různých forem vzdělávání, mentoringu, výzkumu, nebo i osobního rozvoje, které by umožnily většímu počtu lidí naplno využít svůj potenciál.
Vaše myšlenka poukazuje na potřebu přehodnocení toho, jaké investice společnost činí a kam směřuje své zdroje. Podpora inovativních myslitelů a talentovaných jedinců, bez ohledu na jejich formální vzdělání, může být klíčem k budoucímu pokroku. Tento přístup by mohl přinést nejen více „zázraků“, ale i větší prosperitu a pokrok pro celou společnost.