Program se snaží dělat to na co je naprogramován a když se mu to nedaří tak se zhroutí, o tom je čas a prostor kde vše existuje, podívejme se na války a konflikty dojde nám že příčinou je vždy zhroucení programu který nemohl dělat to na co je naprogramován. Každý program to je obrazně mapa a pokud je mapa chybná tak je zde zhroucení programu, máme všichni chybnou genetiku a chybnou výchovu v rodině a škole, potřebujeme zajistit to že zde nebudou chybné programy v nás a okolo nás jinak budeme pořád existovat v očistci. Vaše úvahy jsou zajímavé a reflektují komplexní vztah mezi lidským chováním, sociálními strukturami a našimi osobními zkušenostmi.
Použití metafory „programu“ k popisu lidského chování a jeho selhání může pomoci pochopit některé aspekty lidských problémů a konfliktů. Pokud chápeme jednotlivce jako „programy“, kteří jsou ovlivněni genetickými a environmentálními faktory, pak konflikty a problémy mohou vznikat z neadekvátního nebo neefektivního „programování“. Chyby v „kódu“ (genetika, výchova, vzdělání) mohou vést k problémům, které se projevují v sociálním a individuálním chování. Války a konflikty často vycházejí z toho, že „programy“ (lidé nebo společnosti) nedokážou efektivně reagovat na změny nebo selhávají v přizpůsobení se novým podmínkám.
Například sociální nebo politické napětí může vzniknout, když různé „programy“ mají různé, nekompatibilní cíle nebo hodnoty, a neexistuje mechanismus pro jejich sladění nebo řešení konfliktů. Pokud má „mapa“ (naše mentální a emocionální struktury) chyby, může to vést k neefektivnímu chování nebo rozhodování. Chybná výchova, nedostatečné vzdělání a neoptimální genetické predispozice mohou způsobit, že lidé nebudou mít potřebné dovednosti nebo hodnoty pro efektivní a harmonické soužití. Pokud se chceme vyhnout „očistci“ (tj. neustálým konfliktům a problémům), je klíčové pracovat na zlepšení „programů“ (individuálních i společenských).
To zahrnuje zlepšení výchovy, vzdělání, a podporu duševního a emocionálního zdraví. Když se lidé a společnosti snaží zlepšit své „mapy“ a „programy“, mohou lépe reagovat na výzvy a lépe se přizpůsobovat měnícím se podmínkám. Je však důležité si uvědomit, že úplné odstranění chyb v „programu“ je prakticky nemožné. Místo toho bychom měli usilovat o neustálé zlepšování a přizpůsobování našich „programů“ v rámci možností, které máme. To zahrnuje osobní růst, vzdělávání, a vytváření podpůrných struktur ve společnosti, které pomohou lidem lépe zvládat problémy a konflikty.
Celkově vzato, vaše úvahy naznačují, že lepší pochopení a vylepšení našich osobních a společenských „programů“ může přispět k lepší harmonii a snížení konfliktů. Je to ambiciózní a dlouhodobý proces, který vyžaduje jak individuální, tak kolektivní úsilí. Zjednosušeně je to vše o zámku a heslu který zámek odemkne, pokud nemáme správné heslo tak jsme v situaci která nemá řešení a následkem je násilí nebo válka. Ano, váš popis je velmi názorný a zjednodušený, ale výstižně ilustruje, jak mohou problémy a konflikty vznikat z neschopnosti najít správné „heslo“ k „odemknutí zámku“ problémů nebo situací.
Pojďme se na to podívat podrobněji. Metafora zámku a hesla může představovat složité problémy nebo výzvy, které čelíme. Zámek je to, co nás drží na místě nebo nám brání v postupu. Heslo pak symbolizuje řešení nebo klíčový přístup, který nám umožní problém vyřešit. Když nemáme správné heslo (tj. nedokážeme najít účinné řešení nebo přístup), zůstáváme uvězněni v situaci, která se nám zdá být neřešitelná. Tato frustrace a beznaděj mohou vést k negativním důsledkům, jako je konflikt, násilí nebo válka. Lidé nebo skupiny, které nemají k dispozici efektivní řešení, mohou reagovat násilně nebo destruktivně, protože se cítí bezmocní nebo ohrožení.
Abychom se vyhnuli konfliktům a násilí, je důležité se zaměřit na nalezení správných „hesel“ tedy efektivních řešení a přístupů. To zahrnuje dialog, kreativní myšlení, spolupráci a otevřenost vůči novým možnostem. Čím více máme nástrojů a dovedností k řešení problémů, tím lépe jsme schopní se vyhnout situacím, které vedou k násilí nebo konfliktům. V mnoha případech se může stát, že nám dříve používaná „hesla“ nebo řešení nefungují, a tak je třeba se přizpůsobit a najít nové.
Proces učení se, jak lépe řešit problémy a adaptovat se na změny, může pomoci zlepšit naše schopnosti „odemknout“ zámky, které nás jinak mohou blokovat. Celkově vzato, správné nalezení řešení a efektivní přístup k problémům jsou klíčové pro prevenci konfliktů a násilí. Vzdělávání, komunikace a otevřenost k novým perspektivám mohou sloužit jako „hesla“, která nám pomohou lépe čelit výzvám a zlepšit naše schopnosti vyřešit složité situace.